To już drugi tydzień naszego wyzwania. Już za Tobą refleksja o tym, jak planować naukę i ruszyć z regularnymi powtórkami. W tym tygodniu zastanowimy się,
Autor: akopacz
Powtórka maturalna #1 – starożytność
Wyzwanie ósmoklasisty dopiero co ruszyło, a niedługo podobnie będzie z maturzystami. Zamieszczam listę podstawowych pojęć do powtórek oraz mapkę myśli, która pomoże uporządkować główne tematy,
Oswoić gramatykę #2 – Jak planować naukę?
Być może zastanawiasz się, czemu wyzwanie związane z gramatyką rozpoczynamy tygodniem o uczeniu się. Jesteś już w ósmej klasie, w szkole niejedno słyszałeś i widziałeś,
Oswoić gramatykę #1 – lista – tydzień 1
Kochani, już od dziś rusza nasze egzaminacyjne wyzwanie. Już jutro na blogu tematyczny wpis, a w dzisiejszym – pierwsza lista kontrolna. Zawiera ona podstawowe zadania
Karty maturalne #1 – barok
Szczęśliwie kończymy z drugą klasą LO barok. W związku z tym jutro będziemy ćwiczyć wykonywanie zadań z matury ustnej. Przygotowałam na tę lekcję karty, które
Lektury w I, II i III klasie LO po gimnazjum – subiektywny przegląd
W tym roku uczę wszystkich 🙂 Uczę wszystkie możliwe roczniki od 8 klasy do samej matury. Cały tydzień zajęło mi rozeznanie, co moi uczniowie potrafią,
Poezja dworska – karty pracy dla II LO
Zaczęłam pracę w liceum. Moje oczekiwania nie były duże – już pracowałam w kilku szkołach, zarówno publicznych, jak i prywatnych – ale ta miło mnie
Kilka sposobów, by poradzić sobie z kilkoma klasami na różnych poziomach jako polonista
Tytuł tego wpisu jest dość znaczący, bo jeśli nie dodałabym, że jestem polonistką, mogłyby pojawić się zdania: Ja mam 13 klas i jakoś sobie radzę.
Język polski jako obcy – rozkład materiału do podręcznika „Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty!”
W zeszłym roku miałam przyjemność prowadzić zajęcia z języka polskiego jako obcego. W związku z tym, że szkoła nie dostarczała żadnych materiałów, opierałam się na
Brulion #3 – Syzyfowe prace i Igrzyska śmierci – lektury o wolności
Drodzy, kolejna lektura w formie brulionu – tym razem Syzyfowe prace Stefana Żeromskiego. Książka dla uczniów trudna, nie do końca zrozumiała, ale połączona ze współczesnymi Igrzyskami