Kochani, dziś zamieszczam powtórkę z podstawowych pojęć i tematów związanych ze średniowieczem. W tym wpisie zamieszczam też pomysł na projekty związane z tą epoką, które
Miesiąc: październik 2019
Kino maturzysty #1 – „O północy w Paryżu” Woodego Allena
Razem z moją kochaną klasą maturalną oglądaliśmy (mam nadzieję, że nie ostatni raz) filmy, które mogą im się przydać do matury. W trakcie pierwszego seansu
Karty maturalne #3 – „Chłopi” Władysława Reymonta
Kochani maturzyści (i ich nauczyciele :)), zostawiam do pobrania kolejny zestaw kart maturalnych do ćwiczeń przed maturą ustną. Tym razem na warsztat poszli „Chłopi” Władysława
Powtórka maturalna #2 – Młoda Polska
Kochani, dziś zamieszczam listę powtórkową dotyczącą Młodej Polski. Idealna ściągawka najważniejszych nazwisk, pojęć i tematów – do pobrania tutaj.
5 pomysłów na „Kłamczuchę” Małgorzaty Musierowicz
Kłamczucha to jedna z lektur uzupełniających, którą wybrałam dla klasy 5 lub 6. Jestem niepoprawną fanką Jeżycjady i gdybym mogła, omówiłabym niemal wszystkie powieści z poznańskiego
Oswoić gramatykę #7 – Planowanie nauki na 6 – nauka do egzaminów
W tym roku uczę 8 klas – i nie ukrywam, że jest to niezły wyścig z czasem. Aktualnie uczę w 3 szkołach, na każdym poziomie
Brulion #4 – Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi
Drodzy, od tygodnia zbierałam się, by stworzyć brulion do kolejnej lektury obowiązkowej w nowej SP – książki Rafała Kosika Felix, Net i Nika oraz Gang
Karty maturalne #2 – „Wesele” Stanisława Wyspiańskiego i Młoda Polska
Drodzy, za nami świeżo Wesele Stanisława Wyspiańskiego. Choć nie tak długo, jakbym chciała, nie tak dokładnie, skończyliśmy. Na zakończenie, jak zwykle, ćwiczyliśmy zadania z matury ustnej.
Oswoić gramatykę #6 – narzędzia TIK wspierające naukę – Quizlet
Moje planowanie w tym tygodniu zostało zastąpione – niczym w reklamie Pepsi – przez brak planu. Niemal zaraz po opublikowaniu poniedziałkowej obietnicy, że wczoraj pojawi
Oswoić gramatykę #5 – Słowotwórcze potyczki
W tym tygodniu przyglądamy się słowotwórstwu – kolejnemu działowi gramatyki. Skoro już pamiętamy, czym jest głoska i litera, w jaki sposób zachowują się w konkretnych